走讀NPO，開箱你不知道的非營利組織！這門課程利用9月兩個週六，探討非營利組織的永續發展之道，如何透過共善行動的展現，實踐真正的利他精神，把善的影響力擴展出去。

課程初始，開課教師政治學系劉康慧教授介紹了非營利組織的功能與特性、臺灣非營利組織發展的分水嶺，以及成功的非營利組織如何建立品牌與永續經營。老師引用了《Made to Stick: Why Some Ideas Survive and Others Die》書中的概念，引導同學們思考非營利組織如何將核心價值轉換為民眾可以接收的訊息，並成功邀請他人一同參與他們的行動。在參訪時，可以實地觀察運作良好的非營利組織或社會企業是否具備著這些要件：

1.簡單(simple)：傳達訊息時專注於核心理念。

2.意外(unexpected)：讓人感到好奇與驚喜。

3.具體(concrete)：避免抽象，讓人可以清楚的理解。

4.可信(credible)：眼見為憑與親身體驗能提高可信度。

5.情感(emotional)：真誠地傳達，讓人更容易感同身受。

6.故事(stories)：透過故事行銷更容易與人產生連結。

9/16課程參訪的案例是位於三峽的甘樂文創（下稱甘樂），2010年成立，現以「合習聚落」為平台，匯聚工藝職人、美食店家、社區學校和企業夥伴等，共同建構成熟的社區支持系統，保護在地傳統文化，促進在地產業發展，期盼能打造永續社區。

甘樂的使命最初是關懷陪伴弱勢兒童和青少年，社區中的「小草書屋」是一切的起點。曾經是青少年毒品犯罪率最高的三峽，由書屋提供青少年課後陪伴和假期課程，進而成立「青草職能學苑」為青年們提供技職培訓和實習機會。因為需要資源維持小草書屋的營運，他們結合「食、習、遊、創、愛」五面向建置商業模式，透過國產豆製所、甘樂食堂、甘樂文旅等品牌，吸引更多人參與社區支持系統的建設。無論是體驗遊程、淨溪行動，或是品嘗美食、購買產品，民眾「有意識的消費行為」即是表達對該組織的認同與支持。

甘樂更設有「職人小學堂」計畫，匯聚超過 20 位在地職人，請職人們進駐「合習聚落」教導孩子們學習，「社區就是教師，職人即是老師」，不僅傳承傳統技藝，也讓孩子們與社區有所連結。午餐時間，同學們在甘樂的接待下，品嚐了食堂製作的美味便當；下午參與導覽解說行程並與實務工作者對話，讓大家更深刻地認識甘樂現行的運作模式！接著跟隨遵循古法的藍染職人，為自己創作出專屬的染布作為紀念品！透過導覽與體驗手作行程，同學們更能理解與體會甘樂為保存延續在地傳統技藝所付出的努力。

課程尾聲，同學們一一分享今日參訪收穫與印象最深刻的事情，康慧老師請同學們結合前面的六個要件書寫自己的體驗心得並發佈在社群平台上，包含是否有接收到組織的核心理念、參訪中有何意外的發現、親身體驗的感受等等，每個人把善的事情分享出去，也就是在發揮自己善的影響力了！

★ 想要更了解甘樂，可以點閱追蹤他們的自媒體「小村長」